Implementasi Kebijakan Pengembangan Kompetensi Teknis Berbasis E-Learning (Study Kasus Penyelenggaraan Management Of Training)

Abstract

Dalam rangka implementasi kebijakan Peraturan Lembaga Administrasi Negara (LAN) Nomor 8 Tahun 2018 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pengembangan Kompetensi Pegawai Negeri Sipil Melalui E-Learning, Pusat Pengembangan Kompetensi Teknis dan Sosial Kultural ASN (TSK) melaksanakan Management of Training (MOT) yang dikemas dalam blended learning. Paper ini membahas hasil evaluasi pelatihan MOT tahun 2018 di LAN. Metode kajian yang digunakan adalah metode  descriptive qualitative melalui evaluasi pelatihan peserta MOT dengan menggunakan Kirkpatrick, diskusi terpumpun dengan pengajar dan penyelenggara dan juga studi pustaka. Hasil evaluasi pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan berjalan sesuai rencana dan menghasilkan outcome peserta secara kualitatif bertambah baik pengetahuan, keterampilan dan sikap perilakunya. Namun dalam pelatihan tersebut masih ada kendala dan hambatan, seperti lemahnya jaringan dalam penyelenggaraan e-learning (syncronous) dan masalah waktu. Selain itu MOT berbasis e-learning ini efektif untuk tujuan pembelajaran pada ranah kognitif saja. Dan untuk tercapainya tujuan pembelajaran ranah afektif dan psikomotorik dapat efektif dicapai melalui pelatihan klasikal.